Apprendre à gérer l'argent est délicat, d'autant plus lorsqu’on tente de l’enseigner aux enfants. Non seulement vous devez leur apprendre la valeur des pièces et des billets, ainsi que les additions et les soustractions qui découlent de chaque transaction, mais vous devez également leur apprendre ce qu’est l'argent physique, l'argent numérique, l'épargne… Et leur faire comprendre qu’il ne pousse pas sur les arbres !
Heureusement, pour naviguer dans ce champ de mines, toucanBox a imaginé cinq activités amusantes pour enseigner la valeur de l'argent à votre enfant.
1. PARTICIPER À UN VIDE-GRENIER
Quoi de mieux pour apprendre à votre enfant la valeur de l’argent que de participer à un vide-grenier ensemble ?
Un tel moment en famille n’est pas seulement l’occasion de se débarrasser des vieilleries, des jouets oubliés et des habits trop petits. C’est un véritable instant de partage, de découvertes et de compréhension du monde qui nous entoure !
- COMMENT FAIRE ?
Qui dit brocante, dit rangement de maison et de chambres !
Un vide-grenier vous donne l’argument idéal pour pousser toute la famille au tri. N’hésitez pas à aider votre enfant dans cette démarche. Vous pouvez lui conseiller de sélectionner les jouets, les livres ou les vêtements trop petits pour compléter votre stand. Vous pouvez utiliser trois boîtes en carton : une pour ce qu’il souhaite garder, la seconde pour ce qu’il est prêt à vendre et une troisième pour les jouets cassés ou les objets impossibles à vendre.
Dans cette première étape, mettez l’accent sur la communication : que va gagner votre enfant en vendant ses jouets ? Pour l’inciter à faire le tri et à ne garder que les objets qu’il utilise, n’hésitez pas à lui proposer d’établir un objectif (comme acheter ce nouveau jeu de société qu’il aimerait tant avoir !). Votre enfant sera d’autant plus fier et heureux de son achat qu’il l’aura payé lui-même !
Une fois tous les objets bien listés, établissez ensemble un prix pour chacun d’eux. Cette étape est l’occasion idéale pour faire comprendre à votre enfant la valeur d’un objet neuf et un d’occasion. N’hésitez pas à en faire un jeu ! Par exemple, vous pouvez imaginer un “Juste Prix” en famille !
Lorsque tous les prix ont été définis, il est temps de regarder le meilleur jour pour passer à la vente ! Si votre enfant est assez grand, vous pouvez participer ensemble à la gestion du stand. C’est l’occasion idéale pour réviser ses soustractions et ses additions !
- QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
La valeur des objets qui nous entourent !
En choisissant ensemble les vêtements et les jouets pour la vente, et en définissant un prix pour chacun d’eux, vous apprendrez à votre enfant à faire attention à ses affaires (eh oui, un jouet abîmé va coûter moins cher qu’un autre presque neuf !), à ranger et trier ce qui peut se vendre et ce qui ne peut plus se vendre, et à poser un chiffre sur les objets !
Cette expérience lui permettra de comprendre la valeur de chaque pièce et billet, mais également de réaliser des soustractions et de travailler sur sa timidité si vous l'emmenez avec vous sur le stand !
2/ FAIRE LA LISTE DE SES BESOINS ET DE SES ENVIES
Maintenant, comment faire pour aider les enfants à comprendre la valeur de l’argent de poche ?
Il est possible d’inculquer la valeur de l’argent de poche à vos enfants avec une petite astuce : lui faire comprendre la différence entre besoin et envie ! As-tu besoin de ce dernier jeu vidéo ? Veux-tu une glace ? (Bon, pour cette dernière question, soyons honnêtes : la frontière est très fine entre les deux !)
- COMMENT FAIRE ?
Une feuille et un stylo… et tracez deux colonnes, pour une, les envies et pour l’autre, les besoins !
Les envies, ce sont toutes ces choses dont on pourrait bien se passer, mais qu’il est toujours agréable d’avoir. Alors que les besoins, c’est quelque chose de plus distinctif (manger et boire, par exemple !).
Télécharger la fiche besoins & envies
- QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
Savoir prendre une décision : est-ce que mon achat est nécessaire… ou pas ? (cela aidera aussi à éviter d’acheter un jeu à un enfant si c’est pour qu’il n’y joue plus après deux jours !).
Comprendre la différence entre les besoins et les désirs est essentiel pour prendre de bonnes décisions dans tous les aspects de la vie, et pas seulement en matière d'argent. Plus les enfants commencent tôt à réfléchir à ces différences, plus ils seront préparés à prendre des décisions financières judicieuses plus tard !
3/ TABLEAU DE RÉCOMPENSES
Économiser de l'argent, c'est essentiellement travailler en vue d'un objectif, et se concentrer sur cet objectif (qu'il soit grand ou petit) peut le rendre plus facile à atteindre. Il en va de même pour nous, les adultes. Nous ne nous contentons pas d'épargner ; nous épargnons pour les vacances, pour la retraite, pour une nouvelle maison, etc. Les tableaux de récompenses sont un excellent moyen de développer de bonnes habitudes d'épargne (ils peuvent aussi aider à adopter un bon comportement !).
- COMMENT FAIRE ?
Créez ensemble un tableau des récompenses !
Discutez avec votre enfant de la récompense qu'il souhaite obtenir et déterminez-en le coût. Mettez-vous d'accord sur le comportement ou les actions qui permettront d'atteindre la récompense (ranger sa chambre, mettre la table,... etc), puis calculez le coût de chaque étape avant la récompense.
Chaque étape est en réalité un "tremplin" vers ce que votre enfant souhaite avoir. Les autocollants sont un moyen simple de montrer que chaque étape a été franchie. Vous pouvez aussi vous inspirer de la plupart des jeux télévisés des années 1990 et avoir une jauge de compteur d'argent, où le prix ne peut être échangé que lorsque vous atteignez le sommet.
Que votre tableau tienne sur une feuille A4 ou qu'il soit gigantesque et multicolore, veillez à ce qu'il soit exposé, afin que tout le monde puisse voir la progression vers l'objectif final !
- QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
Économiser. Définir des objectifs. Gagner !
Les tableaux de récompenses sont un excellent moyen visuel d'encourager votre enfant à travailler pour atteindre un objectif et à lui inculquer l'idée de la gratification différée. C'est également un moyen utile de développer de bonnes habitudes d'épargne sans que cela soit uniquement lié à l'argent.
Vous pouvez aussi essayer un autre système d’apprentissage ; au lieu de vous contenter d'un seul objectif, vous pouvez définir une règle de conversion. Par exemple, deux étoiles équivalent à un magazine, trois étoiles à un jeu, et ainsi de suite. Cela permettra à votre enfant d'acquérir de bonnes compétences en matière de prise de décision !
4/ IMAGINER SON PROPRE BILLET
Encourager votre enfant à créer son propre billet est un fabuleux moyen de travailler son imagination mais aussi de définir et de se rappeler des informations qui, normalement, se trouvent sur un billet.
N'hésitez pas à en faire un jeu : vous pouvez par exemple, lui échanger des cookies ou une glace contre son billet !
- COMMENT FAIRE ?
Nous avons créé une feuille de coloriage gratuite à télécharger et à imprimer à la maison.
TÉLÉCHARGER MON BILLET À COLORIER
- QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
L’origine de la monnaie, sa valeur et les différentes devises (votre enfant peut très bien inventer la sienne !).
Il s'agit d'un excellent exercice pour expliquer ce qu'est l'argent et ce qu'il vaut.
Vous pouvez étudier les différents billets, noter les différences entre les billets de 10€ et de 20€ par exemple. Vous pouvez même regarder sur internet à quoi ressemble un dollar ou une autre devise étrangère pour relever les différences !
5/ ORGANISER UN REPAS DE FAMILLE
Voilà une idée pour développer le sens de l’organisation de votre enfant !
Confier l’organisation d’un repas en famille, c’est lui montrer que vous lui faites confiance mais c’est aussi lui permettre de développer ses compétences organisationnelles et mathématiques.
Cette activité est idéale pour les enfants plus âgés. Vous pourriez aborder des sujets très intéressants, comme par exemple : combien coûte un repas ? Quel est le prix d’une bouteille de jus de fruit ou d’un bon dessert ?
- COMMENT FAIRE ?
Le défi : les enfants organisent un dîner pour la famille !
Ils disposent d'un budget pour acheter les aliments nécessaires, et doivent concevoir un menu et dresser la table.
Mais ils doivent aussi penser à la préparation du dîner ! Qui va faire la cuisine et le ménage ? S'ils n'ont pas envie de cuisiner, alors ils doivent penser à embaucher un chef (un parent) et à le payer avec une partie du budget alloué.
- QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
Épargner. Réaliser un budget. Gagner de l'argent. Prendre des décisions.
Cette activité aborde tous les domaines de la gestion de l'argent. Essayez de fixer un budget juste en dessous de ce dont les enfants pourraient avoir besoin afin de les pousser à faire des compromis. Ils apprendront ainsi à faire des choix selon les priorités !
C'est aussi un jeu idéal à faire avec des amis qui ont des enfants !
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